PEMAHAMAN PENDIDIKAN KRISTEN MENURUT INJIL SINOPTIK DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN KRISTEN DI GEREJA DAN KELUARGA KRISTEN

Abstract

Penelitian ini membahas pemahaman Pendidikan Kristen menurut Injil Sinoptik dan implementasinya dalam kehidupan gereja serta keluarga Kristen. Persoalan penelitian berangkat dari kebutuhan untuk mengintegrasikan pembinaan iman dengan pendidikan anak secara berkesinambungan sehingga pertumbuhan anak tidak hanya diarahkan pada aspek kognitif, tetapi juga pada kehidupan iman dan praktik Kristiani. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan studi kepustakaan, yaitu memanfaatkan sumber-sumber buku dan literatur yang relevan untuk membangun pemahaman teoretis dan teologis. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Kristen menurut Injil Sinoptik menempatkan anak sebagai pribadi yang berharga di hadapan Tuhan dan membutuhkan pengasuhan, pengajaran, keteladanan, serta pembinaan iman yang berkelanjutan. Implementasinya dalam gereja diwujudkan melalui pemberitaan Firman, pelayanan liturgi, persekutuan, diakonia, dan kesaksian. Dalam keluarga, Pendidikan Kristen diwujudkan melalui pengajaran yang intensif, pendalaman Alkitab, pembinaan kehidupan keluarga, dan keteladanan orang tua. Dengan demikian, gereja dan keluarga perlu menjalankan tanggung jawab pendidikan secara terpadu agar iman Kristen tidak berhenti pada pengetahuan, tetapi menjadi pola hidup yang nyata.