PERANAN SEKOLAH SABTU GPIB ZEBAOTH BOGOR SEBAGAI ALTERNATIF PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana peranan Sekolah Sabtu di GPIB Zebaoth Bogor sudah menjadi alternatif untuk mengatasi permasalahan ketiadaan pembelajaran PAK di beberapa sekolah di kota Bogor. Kehadiran  Sekolah Sabtu merupakan alternatif PAK bagi siswa-siswi yang di sekolah mereka tidak ada guru agamanya atau karena jumlah siswa yang terlalu sedikit atau alasan lainnya, sehingga pembelajaran PAK tidak dapat dilaksanakan oleh pihak sekolah. Hasil penelitian memberi gambaran bahwa peran Sekolah Sabtu mampu menjadi solusi persoalan yang timbul di lapangan.                Peranan gereja GPIB Zebaoth sebagai mitra sekolah dalam menyelenggarakan pembelajaran PAK alternatif dan guru/pengajar agama Kristen di Sekolah Sabtu  sebagai pelaksananya, merupakan penelitian dengan metode kualitatif.   Hasil penelitian, hendak membuka wawasan tentang peran gereja sebagai mitra kerja untuk melaksanakan tugas dan panggilann, pelayanan dan kesaksian, mendidik dan mengajar agar jemaat bertumbuh dalam iman sesuai teladan Tuhan Yesus Kristus. Usaha pendidikan yang dilakukan gereja mengarah pada perubahan sikap dan prilaku, sehingga berdampak pada seluruh aspek kehidupan peserta didik terutama kehidupan spiritualitasnya. Kesadaran gereja akan perannya akan tugas dan panggilannya untuk membangun sumber daya insani yang berahlak mulia, berke-Tuhanan, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan mampu menjadi warga gereja sekaligus menjadi warga negara yang bertanggung jawab untuk memajukan Indonesia.